正版 图解5S—5S推行懒人法

企业5S推行了多次，最终都以失败告终只因对5S的精髓理解不到位!!!原湖南叉车总厂厂长兼党委书记原深圳奔达尔制冷设备有限公司生产副总33年制造业管理实战经验+16年企业管理培训经验精益生产管理专家安岷老师用图片的方式把“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的内容图示化学员只要对着图原湖南叉车总厂厂长兼党委书记，33年制造业管理实战经验+16年企业管理培训经验，精益生产管理专家安岷老师，用图片的方式把“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的内容图示化，学员只要对着图片就可以轻松地把5S现场管理在企业落实下去，取得事半功倍的效果

整理+清扫+整顿+素养+清洁图解5S5S推行懒人法精益生产管理专家安岷·33年制造业管理实战经验16年企业管理培训经验5S是制造业企业提升效率，提升企业形象的重要的生产管理工具。很多企业在实际推行的过程中感到非常困惑，不知道具体怎么落实。特别是一些中小企业现场还是普遍存在“脏乱差”的现象，造成生产效率低下，产品质量问题频频发生、交货期远远满足不了客户的需求。一些从事外贸的企业情况更加严重，客户来企业参观看了生产现场后直接走人或取消订单。对于一些大型企业来说，虽然通过5S现场改善面貌发生了很大的变化，但做得很不到位，离5S的要求差距还是很大。问题在于对5S的精髓理解不到位，只做了一些浅层次的改善。根据我16年生产管理培训和咨询的经验，总结出了一套非常实用的5S图解法。清扫清洁整顿素养整理用图片的方式把“整理、整顿、清扫、清洁、素养”的内容图示化，学员只要对着图片就可以轻松地把5S现场管理在企业落实下去，取得事半功倍的效果。COURSE课程收益BENEFITS把模糊的5S概念具体化一看就会一做就灵避免了走弯路探索时间节省高昂咨询费用充分调动员工的积极性自己动手成就感高在图片基础上创新发展利于推广利于传承课后成果产出1.一套系统化的落地的5S推行方案2.现场改善前后对比照片课程特色课程体现“纲领提示，图片讲解”，不枯燥视觉感强课程对象制造业企业高中基层管理人员COURSE课程模型MODEL整理清扫12张图片讲述必1)清扫三要点需品和非必需品2)清扫七步法处理方法3)8张图片案例整顿1)布局篇2)定位划线篇3)定置篇4)工位器具篇5)工具箱篇6)仓库篇7)办公室篇8)食堂、宿舍篇9)目视篇共计130张图片素养清洁1)素养三要素1)清洁目的2)员工行为准则2)制度化3)4张图片说明3)3张图片解说COURSE课程大纲OUTLINE一、先导篇介绍课程设计出发点和课程框架二、整理-去留篇001整理定义和目的02车间杂乱无章图03仓库杂乱无章图04工作台杂乱无章图05钢材库杂乱无章图06车间一角杂乱无章图07工具箱杂乱无章图08要与不要判断三法则09可回收非必需品处理方法图10不可回收的非必需品处理方法图11非必须品清单图12必需品3项处理方法13经常使用的待加工产品放置图14经常使用的工具放置图15整理标准样本16整理成功与否的判断标准17一汽轿车整理现场效果图18吉利轿车整理现场效果图19推行整理步骤三、整顿一布局篇01整顿定义和目的02车间布局划线标准03地面、通道、区域划线规定一A04地面、通道、区域划线规定一B05地面、通道、区域划线规定一C06区域线、门线案例图07车间地面区域、过道油漆颜色规范图08车间地面油漆案例图09主通道、人行道、车行道油漆标识图10某公司车间平面布局案例图11某公司球磨车间平面布局案例图12某公司车间平面布局改造案例图13科学布局的两种方法14功能化设备布局案例图15某公司汽车座椅套缝纫工艺化流程布局案例图16某公司冲床工艺流程进行设备布局图四、整顿-定位线篇地面物品定位线划线规定定位线划线尺寸规定03不合格品和危险品定位线规定图一般物品定位线规定图05消防器材定位线案例图危险物品定位线画法规定图可移动设备定位线画法规定图08手动叉车定位线规定和案例图机动叉车定位线案例图10座椅定位线划线规定和案例图地面临时固定物品定位线规定和案例图12出入口与突出物定位线规定和案例图13禁区定位线规定和案例图AD门线标示定位线图案图大仓库和外围主通道标识五、整顿-定置篇以沙盘演练确定物品放置位置02定置管理2大原则03车间设备定置案例图车间垃圾桶定置案例图05车间工作凳子定置案例图待检产品定置案例图不良品定置案例图08吉利汽车不良品定置图一汽轿车工位器具定置图知豆汽车工位器具定置图车间货架定置案例图2设备定置案例图13生产现场定置案例图4操作现场定置案例图车间磨具定置案例图16员工安全帽定置案例图员工水杯定置案例图部门、库房、车间钥匙定置案例图六、整顿-工位器具篇工位器具设计的四大原则轴、杆类产品工位器具案例图03玻璃片工位器案例图覆盖件工位器具案例图轴类产品工位器具案例图大型轴类产品工位器具案例图小型轴类工位器具案例图08薄片产品工位器具案例图09套类产品工位器具对比案例图轴套类产品工位器具案例图标准件工位器具案例图刃具工位器具案例案例图车床刃具工位器具案例图七、整顿-工具箱篇物品寻找快捷的要点工具箱布置案例图工作台工具布置案例图工具箱抽屉工具布置案例图工具墙工具布置案例图手提工具箱根据布置案例图八、整顿-仓库篇货物保管场所的分类原则货区布置的5项基本思路仓库四号定位法04货架看板制作案例图板材的堆码方法案例图大型钢管等型材堆放布置案例图07成品库等立体货架案例图08线材的堆码方法案例图09五金仓库货架布置案例图标准件货架布置案例图小件货架的布置方法案例图维修备件布置案例图货物先进先出堆放案例图货物先进先出堆放和看板图九、整顿-办公室篇01办公楼楼层分布规定02办公室现场布置案例图03公室公用文具放置案例图-104办公室公用文具放置案例图-205办公桌面物品布置案例图-106办公室桌面物品布置案例图-207办公桌抽屉内部布置案例图-108办公桌抽屉内部布置图-209办公室文件柜文件放置案例图10办公室柜子物品布置案例图11办公桌抽屉分隔布置案例图12大会议室音控设备布线案例图13厂区内停车布置案例图十、整顿-食堂、宿舍篇01宿舍物品摆放标准02员工宿舍床铺布置案例图03员工宿舍毛巾布置案例图04食堂操作间布置案例图05食堂食材放置案例图一106食堂食材放置图一207食堂蔬茶储藏方式案例图08食堂窗口布置案例图09食堂餐厅布置案例图1食堂餐具回收架布置案例图十一、整顿-目视篇目视化管理10大工具目视化管理两个要点各订单作业状态目视案例图工作台工具目视化案例图治具工具影迹管理目视案例图仪表温控目视化案例图仪表安全区域指示目视案例图操作台仪表操作规程目视案例图09水管操作指导目视案例图水阀状态目视案例图阀门旋转方向目视案例图进出水管路目视案例图空调工作状态监察案例图开关、操作按钮目视案例图电器柜警示区域目视案例图危险区域警示目视案例图门开合目视案例图18插座目视案例图操作方法目视案例图设备螺丝安全标示案例图人员、工具看板案例图车间生产综合看板目视案例图23班组管理看板目视案例图24作业指导书看板案例图部门标牌目视案例图车间标牌目视案例图人员、车辆去向看板案例图28质量控制点看板案例图会议室使用状态目视案例图车间安全生产看板案例图行走安全警示目视案例图32设备安全警示牌目视案例图33安全操作警示目视案例图吸烟处标牌目视案例图宿舍人员标识牌目视案例办公桌人员识别挂牌目视案例十二、清扫-去污篇01清扫定义和目的02清扫工作三个要点03清扫工作七步法04办公桌清扫标准案例图05设备清扫标准案例图06区域、设备清扫标准案例图07扫工具摆放方法图08清扫工具摆放案例图09机床杜绝污染源案例图10杜绝油桶污染案例图杜绝木屑污染源案例图12杜绝油污污染源案例图十三、清洁制度篇清洁定义和目的02清洁的核心是制度化03办公室5S检查表设计案例图车间5S检查表设计案例图设备清扫考核看板案例图十四、素养-规范篇01素养定义和目的02素养三要素03员工四方面行为准则某公司员工素养案例图-1某公司员工素养案例图-2十五、5S-推进篇红牌作02定点拍摄03亮点景点展示厂内外参观活动诊断活动LECTURER导师简介PROFILE安岷老师精益生产管理专家33年制造业管理实战经验116年企业管理培训经验1中国企业联合会认证高级管理顾问荣获1987年衡阳造纸厂管理成果二等奖荣获1992年衡阳市人民政府授予优秀统计劳动者称号原湖南叉车总厂厂长兼党委书记/衡阳造纸厂厂长◎原深圳市绿居装饰有限公司副总/深圳奔达尔制冷设备有限公司生产副总◎中南大学、湖南大学、武汉大学、暨南大学等多家大学特聘教授成果之作《衡阳拖拉机厂八七年经济责任制方案》《全面计划管理微电脑管理程序》至理名言【生命不息，冲锋不止】虽古稀之年(70岁)但拥有年轻人的状态与心态！安岷老师德高望重，这么对年来对培训行业一直治学严谨；将自己一生的心血经验投入培训教育中去；为航天、电子、烟草等行业在精益生产管理中提供学以致用的知识点，从而化为效益倍增的实战成果。①會为四川辉达管业科技，进行为期1年半的【精益生产管理】培训加辅导，健全了企业生产计划系统及厂区工艺化流程布局改造，仅仅1年节约搬运成本150多万元，降低了产品库存达50%以上确保销售不断货。②會为惠州利兴纺织（国际），进行为期1年的【精益生产管理】培训加辅导，使公司库存资金降低40%，准时交货率提高30%以上，被公司授予“精益生产优秀教授”称号。经典案例(累计2000+场，参训东风汽车/美的/欧派厨柜等800+家企业，参训达84000余学员)为西安变压器公司授课《生产计划与物料管理》，训后直接返聘3年为其授生产管理课程；为云南师宗烟草企业授课《精益生产实务》，训后连续3年被全国10家烟草企业聘请授课；为惠州利兴纺织授课《精益生产实战技法》，训后直接续签老师一年生产管理系列课程；为无锡华方科技授课《金牌班组长五项修炼》，训后直接返聘老师为企业咨询项目顾问……