正版人才培养难的二十个认知误区

“人才培养难的”二十个认知误区企业创练具0章利勇+20年以上中国500强企业的管理实战经秘+江大学士/课程背景自从OpenAI发布ChatGPT以来，人工智能出现了质的飞跃，人工智能拥有了人类的智商和情商，ChatGPT-4.0拥有自我反思的自主能力和理解能力可以战胜人类的99.99%。信息知识技能类工作正在被人工智能和机器人所取代，不久将来大量企业将倒闭，大量人员将失业，因为人工智能和机器人相对于人来说，成本低、性能好、可靠性强，数智化时代，知识已经不是力量，智慧才是力量。过去各个领域的专家和讲师很牛，但现在很重要的专家和专家即将变得不重要了，可见，人类革命的时候到了：人类必须从以掌握知识为主转向以提升智慧为主。深度学习之父Hinton在2023年5月1日突然从谷歌辞职，他说：我为了自由地讨论人工智能的风险，现在潘多拉魔盒已经打开，我对自己毕生的工作，感到非常后悔。我用一个借口来安慰自己，如果我没有这么做，还会有其他人。我认为未来人工智能的发展速度会像过去7个月那样快，我曾以为这需要30-50年之久。我认为有朝一日那种具有自主能力的杀手机器人会成为现实，A实际上可以比人类拥有更聪明的想法，认为ChatGPT-4.0已经是地球上最聪明的“人”了！面对当今数智化新时代，作为公司中高层管理者，你存在以下现象吗？身为高层管理者，发现企业中层培养不起来，出现断档，严重影响企业发展。●公司一些部门绩效差，团队建设不足，人才培养不起来，人心涣散、士气低落。●员工执行不力、工作效率低下、不愿加班、缺乏危机意识。●员工人数不足，因工作环境、薪资或职业发展等原因，员工流失率高，但又很难招聘。●人才匮乏、培养不力，员工技能与岗位不匹配，员工能力得不到提升和潜能开发不足。●员工拨一拨动一动，只为完成任务，责任心和主动性差；一旦出现问题，相互推诿和抱怨。●老员工倚老卖老，总是阳奉阴违，不愿传授经验给新员工，新员工虽然勤快但经常出错。●针对以上问题，作为管理者该怎么办呢？很多企业希望通过培训中高层管理者的管理技能来解决，但成效甚微，因为出现对管理的认知误区，导致提升不了管理能力。为此，我们对IBM、GE、微软、三星、苹果、京瓷、亚马逊、思科、惠普、谷歌、丰田、华为、万科、阿里巴巴、腾讯、FACEBOOK等优秀企业和大量中小企业长达十多年的跟踪研究和实践证明：卓越管理者之所以卓越，都是以价值信仰论为管理中心，通过改正对管理的认知误区，修炼正向核心价值信仰才能快速提升培养人才能力，从而指数级提升团队绩效，而普通管理者是以方法论为管理中心，只掌握培养人才技能，是无法培养人才的。课程收益1.帮助学员正确认识人才培养的定义、重要性和价值；2.帮助学员判断人才培养观点的对错和了解管理观点如何产生；3.提供给学员开展人才培养工作的正确观点和思路；4.帮助学员掌握如何提升人才培养能力的正道。课程对象企业管理者课程亮点1.通过评判和分析人才培养错误观点，分析其根本原因，从而进行纠正2,通过科子边相叫止人们x人小增乔的送观从而转向正确观点；3.揭示提升人才培养能力的正道，让人人都能提升人才培养能力成为可能；4.本课程实战性强，误区和案例都来源于企业实例；5.讲师拥有十五年以上变革创新管理专家，言传身教让学员掌握学习内容。课程大纲第1讲：价值信仰论简介1.价值信仰论的概论1)价值信仰论的定义2)价值信仰论的框架3)价值信仰论的作用2.价值信仰的概论1)价值信仰的概念案例：对同一事件不同人有不同的反应案例：不同价值信仰的人不容易交流2)价值信仰的作用第2讲：人才培养难的第1个误区认知逻辑框架介绍第1个误区：下属不听话，执行结果跟我的要求相差大！1.基石假设的定义2.分析人才培养错误观点的基石假设3.提出正确认知的基石假设4.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第3讲：人才培养难的第2个误区第2个误区：员工不行，责任心差，工作效率低，不如自己干！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第4讲：人才培养难的第3个误区第3个误区：培养人才要多学习标杆、最佳实践或竞争对手优势！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第5讲：人才培养难的第4个误区第4个误区：培养人才就是多组织培训学习知识技能！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第6讲：人才培养难的第5个误区第5个误区：目前工作太忙，没时间培养，等有时间再培养！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第7讲：人才培养难的第6个误区第6个误区：员工很笨，我手把手教他，还是教不会！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.对价值的正确定义4.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第8讲：人才培养难的第7个误区第7个误区：上级站得高看得远，由上级评判下级能力业绩！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第9讲：人才培养难的第8个误区第8个误区：用完美标准培养人才，不允许员工犯错或失败！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第10讲：人才培养难的第9个误区第9个误区：要求下属什么就做什么，说什么就听什么！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第11讲：人才培养难的第10个误区第10个误区：下培养人才就是缺什么补什么，流行什么培训什么！案例：松下幸之助对理念和方法的看法1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第12讲：人才培养难的第11个误区第11个误区：人才培养难是因为老员工不愿传授新员工经验教训！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第13讲：人才培养难的第12个误区第12个误区：企业内部员工不行，要多引进外部高端人才！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第14讲：人才培养难的第13个误区第13个误区：上级不愿意培养下级/上级爱用能力差的下属！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第15讲：人才培养难的第14个误区第14个误区：人才培养不起来，是因为公司薪资待遇太低！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第16讲：人才培养难的第15个误区第15个误区：高层认为中层不行，直接跨过中层指挥一线！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第17讲：人才培养难的第16个误区第16个误区：为了让员工稳定，大家一视同仁，平均主义！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第18讲：人才培养难的第17个误区第17个误区：人才培养周期长，培养起来就辞职，不如不培养！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第19讲：人才培养难的第18个误区第18个误区：任人唯亲熟！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第20讲：人才培养难的第19个误区第19个误区：培养人才是人力资源部门的事情！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点第21讲：人才培养难的第20个误区第20个误区：认为员工应该拼命干活，但要少拿薪资！1.分析人才培养错误观点的基石假设2.提出正确认知的基石假设3.做好人才培养要遵循的经营规律小结：得出对人才培养的正确观点讲师介绍章利勇老师企业经营管理创新导师→讲师资历》20年以上中国500强企业的管理实战经验》浙江大学硕士/博导》曾任：中兴通讯（中国500强）1副总裁曾任：深圳吉祥云科技有限公司|总裁》现任：全球人力资源协会(SGHC|理事→中兴通讯、中国电信、创维集团等多家大型企业战略顾问。→北京大学、清华大学、浙江大学、中央党校、招商银行等企业单位特聘管理领域讲师→曾与南方科大14名知名院士教授一起编制《现代科技与家国情怀》一书。→曾主导参与并组织研发过4大通讯类产品：万门程控交换机单板测试系统、七号信令监测系统、光纤监测系统、企业网集成通讯系统。→曾独创5个“组织专业能力成熟度”测评模型：【组织创新能力成熟度模型】、【组织绩效管理能力成熟度模型】、【组织经营能力成熟度模型】、【组织执行能力成熟度模型】、【学教型组织能力成熟度模型】实战经验在学术研究方面，他是杰出成果的贡献者01-出版四本经营管理学著作：《变革领导者》、《移动大学最佳实践》、《价值信仰的力量一迷茫中觉醒》。其中《变革领导者》被评为2012-2013年影响中国企业管理的十人十书；《价值信仰的力量一迷茫中觉醒》提出了新时代企业管理的指导理论：价值信仰论。02-6+项专利拥有者：《高压直流电源程控系统》、《程控交换机用户板测试仪及测试系统的制作方法》、《电源短路保护装置的制作方法》、《用户板通用测试设备》、《一种利用交换机进行流量测试的方法及系统》等6+发明专利。03-10+篇管理学论文的发表：在世界经理人杂志、高级经理培训研究杂志、中国电信业教学研究杂志刊物上发表《企业快速走向卓越的核心在于创建学教型组织氛围》、《洞见移动互联网时代创新的DNA》、《未来企业的竞争力主要靠创新型脑力劳动》等10+篇管理学论文。04-全球人力资源高峰论坛代表演讲：曾代表中国大陆和中兴通讯赴台北参加全球人力资源高峰论坛，并发表《一体化高绩效管理模式》的演讲，引发会场全球人力资源专家的强烈反响，成为论坛的热点人物，让全球真正认识到中国大陆的企业管理水平。在企业经营管理方面，他是战绩出众的操盘手01-【助力中兴成为国内轨道交通市场排名第一的有线通信集成方案提供商】任职中兴通讯系统集成产品线公司副总裁期间，针对产品线的全球目标市场，建立各板块（轨道交通，天然气、机场无线覆盖等)的核心竞争力，同时优化组织结构，健全产品线的规章制度，推动绩效考核和激励措施的全面开展，促使超额完成公司6个亿的营收和3000万利润的业绩指标，助力中兴通讯成为国内轨道交通市场排名第一的通讯集成方案提供商。02-【仅用3年，培养50+名中高层管理干部】任职中兴通讯学院执行院长期间，以企业领导力发展、创新与变革、战略管理等方向，为集团制定人才发展战略和人才培养计划，整合集团内外部培训资源，打造优质师资队伍，开发100+门企业管系列课程，并构建干部素质能力测评模型和培养体系，针对性为集团输送50+名优秀的中高层管理干部。03-【仅用1年，助力企业销售额从2.5亿增加到4亿】任职深圳吉祥云科技有限公司（科洛德激光）总裁期间，针对企业特性，将【价值信仰论】融进企业运营管理的各个板块（战略管理、预算管理、企业文化管理、人才发展管理等)为公司种下卓越企业基因，促使企业成功从中小型企业转型成大型企业，利润和销售额年增长率在50%以上，销售额从2.5亿增加到4亿。章节数：21讲|课程总时长：2小时48分钟