正版从管理素养到领导能力

课程收益：明晰管理的思维，分清管理中的人与事；建立基于“修路原则”的管理思路，提升管理效能；明确管理与领导的区别，清晰领导力的构成要素；学会识别和了解下属，在读懂人性的前提下，做好管理；掌握授权和激励的方法，更好的提升团队的状态与效率张尚老师美国诺特丹大学IESR项目认证、东华大学管理学院MBA发展导师、东华大学/加拿大卡尔顿大学工商管理双硕士、6年培训管理经验+8年世界500强企业管理经验，原QSMC广达上海制造城（世界500强）丨采购管理师、SANY三一科技丨采购经理/内训师

从管瑶素养到领导能力课程背景在管理中，真正的领导力，一定不只是权力在产生影响，更多的是一种人际关系、人格魅力形成的影响力。因此，领导力的本质就是影响力。如何通过管理者影响力的提升来改变团队中人的行为和绩效，将是未来管理工作的重要课题。在这样的情况下，我们就必须改变管理的方法，不能够完全照搬过去的管理模式，而需要借助心理学的理论和技巧，帮助管理者更好的梳理管理思维模式，了解下属，提升自己的领导能力，从而提高组织的绩效。$课程目标5分钟掌握1-2个知识点，10分钟学会一项技能。品2小时理清管理思维、有效区分管理与领导的区别。8学会懂人，学会有效授权，同时掌握领导力提升的方法，更好的辅导和激励下属。课程对象企业中高层管理者课程形式●课时设置每一节课10分钟，共计2小时左右白培训方式网上录播课程亮点88课程类型：干货！干货！直指内心，2小时突破管理的困扰和桎梏！课程设置：每节设定“一个痛点，一个方法，一个问题，一个练习”的四个一结构，确保线上课程听得懂、拿得走、用得上、效果好！课程收益价值一明晰管理的思维，分清管理中的人与事价值二建立基于“修路原则”的管理思路，提升管理效能价值三明确管理与领导的区别，清晰领导力的构成要素价值四学会识别和了解下属，在读懂人性的前提下，做好管理价值五掌握授权和激励的方法，更好的提升团队的状态与效率课程大纲第一讲：解读管理思维一、何谓管理管理中如何看待人和事德鲁克对管理的定义二、从“修路原则”看管理的思维何为“修路原则”管理者：先修路，后管人三、管理制度的力量故事分享：如何禁止车间抽烟O好的制度VS坏的制度四、管理行为侧重哪些正确看待管理行为。思考：哪些是领导行为第二讲：提升领导能力一、何谓领导。对领导力的认识如何界定领导与管理二、领导力的三个层次权力威信◎能力威信魅力威信三、管理与领导的行为区别管理行为侧重点领导行为侧重点O建立秩序VS产生变革四、从哈维尔的认识谈起O学习人性VS学习管理第三讲：慧眼识人技巧一、古人的识人策略◎存在即合理，借鉴胜于摸索二、鬼谷子识人五妙招居视其所亲富视其所与达视其所举窘视其所不为●贫视其所不取三、曾国藩识人五妙招邪正看眼鼻真假看嘴唇◎功名看气概富贵看精神条理看语言四、曾国藩识人八口诀问之以是非而观其志●穷之以辞辨而观其变。咨之以计谋而观其实告之以祸难而观其勇。醉之以酒而观其性临之以利而观其廉期之以事而观其信口试以之色而观其贞第四讲：用人激励策略一、下属能力培育途径OSD—自我启发OOFF-JT—工作外训练OOJT—工作中教导二、如何看待授权不敢口不愿不会三、如何有效授权。事必躬亲与授权的比较O授权因素核查5W2H和28问四、非物质激励的方法◎目标激励表彰激励信任激励提升激励容许失败关怀激励有效批评讲师介绍张尚实战教练式管理专家1国家二级心理咨询师I美国诺特丹大学IESR项目认证I东华大学管理学院MBA发展导师东华大学/加拿大卡尔顿大学工商管理双硕士16年培训管理经验+8年世界500强企业管理经验1曾任：QSMC广达上海制造城（世界500强）采购管理师曾任：KODAK柯达（中国）投资有限公司|亚太区高级商品经理张老师先后在QSMC(世界500强)、SANY三一科技、KODAK(中国)等知名跨国企业任职多年，结合中外MBA的学习背景，善于把国内外企业先进的管理理论和技术融入课程中，并潜心研究心理学及组织行为学，将NLP运用于企业管理中，累计培养学员超36000人次，被学员/企业评为“最受欢迎讲师”之一。张老师曾为数百家知名企业提供管理培训与咨询服务，是上海烟草集团、大众汽车、湖南中烟、报喜鸟服饰集团、中铁十五局、国家电网等大型企业特聘讲师，其中上烟集团4年(115期)、湖南中烟3年(88期)、上海大众3年(20期)、国家电网3年(39期)、招商银行2年(26期)、泰隆银行2年(12期)主讲课程：《从管理素养到领导力》