正版用逻辑思考激活创新思维

思维导图与结构化思考的综合运用常常被用在突破思维限制、创新思考、职场的问题分析与解决、活动策划、新产品开发、项目管理、任务管理、逻辑沟通、弹性沟通、信息整理、高效学习等领域。李培翔老师、思维训练专家、解决力培训发起人、引导式教学技术专家、职场思考力思维训练专家，10年培训及培训管理工作经历，安徽省企业管理协会专家委员，AACTP国际注册培训讲师，AACTP国际认知行动学习促动师，著作：《管理就是解决问题》

用逻辑思考激活创新思维课程背景在企业中，衡量成功职场人的标准之一就是问题的分析解决能力和创新能力。优秀的人之所以优秀，在于他的思考模式和学习方法以及工具的运用。在全脑时代，思维工具的运用是职场精英的超级法宝。不但可以提升个人工作业绩，更可以提高整个组织的运营效率。思维导图与结构化思考的综合运用常常被用在突破思维限制、创新思考、职场的问题分析与解决、活动策划、新产品开发、项目管理、任务管理、逻辑沟通、弹性沟通、信息整理、高效学习等领域。举一反三法、团队共创法都是创新思考的有效方法，在明确问题的基础上分析梳理问题，融合集体智慧，让方案策略的实施得到理性的分析，大大提高解决问题的效率。课程特色课程架构清晰理论实务兼具内容有效学习系统。案例解说工具方法演练学员感悟深刻课程落地实用课程对象对创新有需求的管理层课程宗旨提升创新思维能力打破思维定式，发散思维渠道，开发创新思维掌握创新思维方法水平思考，结构思考，系统思维，发散思维掌握创新思考工具思维导图，举一反三法，团队共创法（任何的方法都需要有一个有效的工具来支撑落地，课程中所提供的思维工具都是国际上经典的创新思考工具，可以快有效提升学员思维的广度、深度和周全度。)系统问题分析解决掌握解决问题的基础性思维流程，提升问题分用牛大牛课程大纲第一讲：何为思考？一、思考能力的发展1.关于原始人的思考第二讲：为何创新-创新的基本概念导入：组织创新的紧迫性一、创新的四大类型1.变革创新：充满风险案例：历次工业革命2.市场创新：风险大于机遇案例：各种金融产品3.产品创新：风险机遇平分案例：滴滴、饿了么4.运营创新：风险小于机遇案例：线上办公、在线学习二、创新的三大要素1.用户的需求性2.科技的可行性3.商业价值的可延续性思考并举例：汽车的发展是否满足三大要素？第三讲：激活创新的三大路径一、逆向思考带来创新1.就事物的依存条件进行逆向思考：司马光砸缸2.就事物的发展过程进行逆向思考：电梯的产生3.就食物的位置进行逆向思考：动物园的变化4.就是事物的因果关系进行逆向思考：电磁场转换二、发散思考带来创新1.用途发散：梳子卖给和尚2.方法发散：如何分更公平3.因果发散：大数据的分析4.观点发散：锦鲤效应的思考三、联想思考带来创新1.接近联想：从理发器到收割机2.相似联想：从烧开水到蒸汽机3.对比联想：手机与笔记本电脑4.类比联想：从大鸟到飞机讲师介绍李培翔思维训练专家1解决力培训发起人引导式教学技术专家1职场思考力思维训练专家110年培训及培训管理工作经历1安徽省企业管理协会专家委员I AACTP国际注册培训讲师I AACTP国际认知行动学习促动师1著作：《管理就是解决问题》1曾任：华然装饰集团|培训总监李培翔老师从事企业培训教学与研究10年，接受过系统化的培训课程训练，拥有一整套完善新颖的教学方法。致力于企业员工的系统思考力培训与研发。累计咨询及培训过的企业超过1000家，授课达1200场次，受训学员超过30000人次。返聘率在80%以上！部分授课案例曾为安徽省公安厅警察训练总队（含16个地市公安厅警察)进行《结构性思考与表达》课程，轮训12期。曾为国家电网各公司进行课程轮训超30期，其中：版权课《管理就是解决问题》超过15期，《创新思维与问题解决》超10期。曾为太平保险进行《创新思维与问题解决》课程，返聘8期。曾为山东中烟进行《结构性思维》课程，返聘7期。曾为浙能集团进行《创新思维》课程，返聘6期。