一份解决企业、部门、员工绩效问题的行动计划:部门绩效表现不佳,发现了问题但不知道怎么样去解决。领导安排了一个任务,你无法给出一份正确的行动方案。对发生的问题采取了行动但结果却不理想。企业新员工保留率从38到98,解决了什么问题?一切的答案都在这里大喵老师,喜茶高级培训经理喜茶学院负责人,房多多大学平台技术经理蚁学堂负责人,方太大学网络商学院负责人,第五届全国微课大赛【老刘工具课】作者,培训杂志方法专栏作者。
让业务绩效倍增企业绩效改进方法论大喵老师喜茶高级培训经理&喜茶学院负责人房多多大学平台技术经理&蚁学堂负责人方太大学网络商学院负责人课程背景一份解决企业、部门、员工绩效问题的行动计划:部门绩效表现不佳,发现了问题但不知道怎么样去解决领导安排了一个任务,你无法给出一份正确的行动方案对发生的问题采取了行动但结果却不理想。产品销售不出去一直积压,销售指标却不降,成为每月绩效必扣项。培训不能解决所有的问题,但是别人认为是培训的问题。通用学习项目不接地气,培训结果无法让业务部门满意。企业内部类似的问题重复发生,这边按下那边出无法系统的根治问题。越高层越忙碌,没有时间监控各个部门的实际情况。绩效目标设定后就没有然后了,能不能完成看运气。人大附中为什么始终排名第一,年年有状元?如何实现二个月改善门店产品的销售量从年售10台到月售300+台?企业新员工保留率从38%到98%,解决了什么问题?一切的答案都在这里。课程收益◆使学员可以融合企业目标与个人目标,从要我干变成我要干;◆建立学员结构化、系统化思维,持续提高工作绩效;◆通过项目打破部门墙,团队协作解决公司实际问题;◆多份有效的行动计划,加入行动学习直接改善企业各方面数据展现,产出业务结果。课程对象中层管理者、高层管理者、培训管理者、HR、项目小组等课程结构●业务分析原分折●行动计划确定业务目标BEM行为工程模型WBS工作分解表关联人员绩效5why分析法行动计划书绩分)干预方计算绩效目标差距干预猫施的判断原则效能方程式干预方案的书写流程目标课程大纲一、绩效改进导论二、绩效改进方法论三、目标的设定四、战略地图五、效能方程式六、BEM行为工程模型七、5Why分析法八、干预措施五原则九、WBS工作分解表十、绩效改进项目计划书课程大纲大喵老师喜茶高级培训经理&喜茶学院负责人培训杂志方法专栏作者国家人力资源师二级工商管理学硕士房多多大学平台技术经理&蚁学堂负责人方太大学网络商学院负责人第11界中国人才发展菁英奖优秀培训工作者第五届全国微课大赛单项奖【老刘工具课】作者实战经验指导开发微课总门数1500+曾主导过单次300人的3天微课开发工作坊,结束当天产出100+节微课。主导数次公司级培训体系重构搭建3个标杆级企业线上学习平台通过绩效改进技术实现学员门店单KPI数据一个月十倍自然增长,二个月实现基本无销售的某产品线达成全年销售目标的3倍。章节数:10讲课程总时长:1小时38分钟