从冰山下层开始,一步步手把手带你从0到1设计一门全新的的课程;学习经验萃取以及案例开发的方法,将自己多年的实践隐形经验转化为课程;学习制作完美的PPT课件,提升自己的PPT制作及呈现能力;编写出本课程的“区辨题”“对话题”“角色扮演”题朱宁川老师,11年世界500强管理培训实战经验/世界咖啡工作坊主持人认证,原惠普(HP)中国(世界500强)丨运营管理/思科(Cisco)中国(世界500强)丨培训经理,曾搭建多个培训体系,为100+家企业进行培训赋能,培养300余位优秀内训师
TTT-内训师的三板斧误程设计及经验苹取朱宁川业培核学课程背景很多培训师通过培训掌握了大量的课程演绎技巧,但缺乏组织培训内容的能力,往往是照抄、照搬一些内容,严重影响培训效果;也有的老师是茶壶里煮饺子,有货倒不出来,这同样也影响培训效果。形象地说,设计完美的培训课程是一部优秀的剧本,而对培训课程演绎老师则是一个演员,学员参与的程度要看导演的功底。没有优秀的剧本,导演无法给予观众美妙的视觉享受、强烈的心理触动以及动荡回肠的情感体验。剧本剧本,一剧之根本。本课程将聚焦培训师的课程设计能力,从冰山下层开始,一步步手把手带你从0到1创建一门课程,逐渐完善一门体系化课程。由1到0.5,再由1到2,让你在实践中体验课程的其妙变化。如何让培训更落地儿,如何把工作中的情境带入课堂,这门课都将帮你找到答案。课程收益01学习课程设计的工具与方法,如何从0到1设计一门全新的的课程02学习经验萃取以及案例开发的方法,将自己多年的实践隐形经验转化为课程03学习制作完美的PPT课件,提升自己的PPT制作及呈现能力04涫案例编写的要素,编写出本课程的“区辨题”“对话题””角色扮演”题课程特色·本课程是《TTT-内训师的三板斧》课程系列的第二板斧—课程设计及经验萃取篇,采用小微课的形式,每节课程一个知识点,通过老师的案例分享,确保线上听的懂、学得会、用得上。·若结合线下面授课,将大幅度提升培训效率和效果,可以通过“线上学习知识”+“线下实践演练”+“老师专业点评辅导”的模式,让学员快速掌握培训师的各种技巧,课上即带走培训成果。课程对象石-企业内训师培训管理者职业培训师需要提升培训技能的人课程大纲序言—认识企业培训1以终为始—一绩效提升才是培训的首要目标2专业培训课程的五级评估法3培训师的意义与价值—一影响学员改变4当代学员学习诉求—有用有趣有干货解决问题:培训的目的是让学员有所改变而非老师自己讲得精彩第二板斧——课程设计与经验萃取1课程类别——一态度/知识/技能2培训设计的四步循环3如何做好课程的需求分析课程素材整理5思维导图逻辑梳理6课题设计技巧7课程开发规划设计8MEET结构让课程有趣有用有干货9培训的效果评估PPT课件的制作11岗位经验萃取12岗位经验萃取的案例准备13经验萃取的步骤与流程14如何编写简单案例一区辨题15如何编写复杂案例—一情景案例解决问题:如何从0到1拥有一门自己的课程,通用类课程与无形经验类课程应如何规划与设计讲师介绍朱宁川老师>>>>11年世界500强管理培训实战经验世界咖啡工作坊主持人认证DISC心理学认证咨询师AC注册国际职业培训师授权导师IPMA英国国际管理公会认证国际职业培训师原某财税服务集团企业大学总监原中豪通用电讯工程有限公司工程部经理原惠普(HP)中国(世界500强)|运营管理原思科(Cisco)中国(世界500强)|培训经理曾搭建多个培训体系,为100+家企业进行培训赋能,培养300余位优秀内训师朱老师拥有近20年的管理与培训经验,擅长演讲表达、课程设计与开发、互动式教学设计等领域。主导研发《让公众演讲变为影响力演讲表达工作坊》《优秀培训师的三板斧》等10余门课程,累计授课上百场。近期授课案例为呷哺呷哺讲授《让公众演讲变为影响力-演讲表达工作坊》,连续返聘3期,帮助150余学员解决工作中汇报不专业的问题,效果显著,得到CEO的高度好评。为某税务局讲授《演讲表达工作坊》,助该局获全国税务领军人才”项目TOP录取率。为科容特(C3i)进行《优秀培训师的三板斧》培训,好评率100%,并连续返聘5年为长春国家电网讲授《优秀培训师三板斧》,后返聘老师《沟通管理》课程,并持续返聘……