智能制造是基于互联网技术与先进制造技术的深度融合,它贯穿于用户、设计、生产、管理、服务等制造全过程。智能制造日益成为未来制造业发展的重大趋势和核心内容,促进工业向中高端迈进。因此,谁先完成智能制造转型谁将把握未来,取得长远发展先机。安岷老师,企业生产管理专家,国家人事部认证经济师,曾任湖南叉车总厂厂长兼党委书记,中南大学、湖南大学、武汉大学、暨南大学等多家大学特聘教授。安老师有35年制造业企业从业经验,19年的企业培训经历,在全国做过的公开课和内训课达2000多场。
智能制造系列课程之三数字技术在智能制造中的应用精益生产管理专家安娘企业生产管理专家国家人事部认证经济师课程背景智能制造是基于互联网技术与先进制造技术的深度融合,它贯穿于用户、设计、生产、管理、服务等制造全过程,是具有互动体验、自我感知、自我学习、自我决策、自我执行、自我适应等功能的新一代制造系统,它改变了传统的制造模式。智能制造日益成为未来制造业发展的重大趋势和核心内容,也是加快发展方式转变,促进工业向中高端迈进、建设制造强国的重要举措,也是新常态下打造新的国际竞争优势的必然选择。因此,谁先完成智能制造转型谁将把握未来,取得长远发展先机。课程收益●1.了解什么是数字制造●2.了解为什么数字化是智能制造的基础●3.了解数字制造十三大核心技术●4.了解数字化设计与仿真的基本概念●5.了解什么是虚拟样机●6.了解传统工艺与数字化工艺的区别●7.了解数字化加工的基本概念·8.了解生产管理MES系统的基本概念培训对象制造业企业高层领导、设计、工艺、生管、品管、设备、采购部门主管课程大纲第一讲:什么是数字制造1.数字制造的概述2.数字制造是智能制造的基础3.数字制造呈现的五化特征4.波音飞机数字制造成果5.我国数字制造与国外先进水平的差距6.数字制造的科学定义7.数字制造示意图8.以控制为中心的数字制造9.以设计为中心的数字制造10.以管理为中心的数字制造11.数字制造的概念图12.数字制造与智能制造五大区别13.数字制造十二大核心技术第二讲:数字化设计与仿真技术1.数字化设计与仿真的逻辑关系2.数字化设计与仿真的基本概念3.数字化设计与仿真和传统设计的比较4.传统设计与数字化设计流程比较图5.传统设计与数字化设计形式比较6.数字化设计的主要工具CAX和并行工程7.虚拟样机简介8.虚拟样机技术设计流程9.虚拟样机产生的背景10.虚拟样机的分类11.虚拟样机技术的三大特点12.虚拟样机生产流程13.虚拟样机技术应用案例第三讲:数字化工艺1.计算机辅助工艺过程设计CAPP的概念2.CAPP三大分类3.国内商品化的四种CAPP系统4.传统工艺设计的五大局限性5.制造过程管理MPM解决方案6.MPM功能图7.数字化工艺的四大内容第四讲:数字化加工与装配1.数控加工的基本概念2.数控加工的五大特点4.工业机器人5.数字化装配6.装配机器人七大关键技术第五讲:数字化控制1.数字化控制系统CNC的构成2.CNC控制系统的十二大功能3.CNC控制系统工作流程4.伺服系统基本概念5.对伺服系统的五大要求6.对伺服电动机的四大要求7.伺服系统的四种分类第六讲:数字化生产管理1.生产管理MES系统的基本概念2.MES功能应用的十一大具体功能3.ERP的基本概念4.ERP的定义5.MES与ERP的关系6.MES与ERP关系图第七讲:数字化远程维护1.数字化远程维护的背景2.预测与健康管理PHM3.PHM系统六大组成4.PHM系统组成图5.PHM五大层次6.PHM的加工过程质量控制系统的体系结构图7.思考题:简述数字制造和智能制造的含义;简述数字制造和智能制造的区别和联系;数字化设计与仿真和传统设计比较有哪些特点?;数字化设计有哪些基本技术?;什么是虚拟样机技术?;什么是CAPP?;MPM时什么?;它有何作用?;数控加工的特点是什么?;数控加工设备的发展方向是什么?装配机器人有哪些关键技术?讲师介绍安岷老师企业生产管理专家国家人事部认证经济师曾任湖南叉车总厂厂长兼党委书记曾任衡阳造纸厂厂长曾任深圳多家民企生产副总中南大学、湖南大学、武汉大学、暨南大学等多家大学特聘教授35年制造业企业从业经验,19年的企业培训经历,在全国做过的公开课和内训课达2000多场、培训过的企业含括航天、造船、电子、通讯、机械、纺织、印染、服装、印刷、玩具、造纸、电力、矿山、烟草、化工等行业达1200多家实战经验安眠老师曾担任多家国有和民营企业总经理和高层管理为韩国著名企业三星集团做过5S咨询服务,任首席顾问;中南大学、湖南大学、武汉大学、暨南大学等多家大学特聘教授;在全国做过的公开课和内训课程达2000多场,培训过的企业达1000余家,培训过的学员达84000余人。经典案例■安岷老师在烟台讲《金牌班组长五项修炼》大课,讲完之后,马上给企业客户迎来18天内训课程,效果非常好;■安岷老师在义乌讲《金牌班组长五项修炼》大课,参加学员是400人,第一天课程完了之后,学员都回去打电话给老板,说安老师的课程讲得太好了,赶紧过来听听,结果第二天就来了200位老板;■安岷老师在东风、中车等许多企业讲《生产计划与物料管理》,学员纷纷表示从来没有想到生产计划要这么做,受益匪浅。安岷老师为四川辉达管业做《生产计划与物料管理》咨询,通过半年的生产计划体系改造,包括原材料、在制品和产成品库存积压资金降低40%以上,准时交货率提升50%以上,获得企业高度好评。■安岷老师在惠州利兴纺织有限公司讲《精益生产实战技法》两天内训课程,课后利兴公司老板当场与安老师签订了80多万的一年半的培训加辅导项目。项目结束后企业的库存资金降低了40%,交货期缩短了30%。安岷老师在郑州讲《金牌班组长五项修炼》大课,课后第二天企业老板寄来封信给安老师,其中信里这样写道:(安老师,我昨天听了您的课程感触很深,听了这么多场课程,您讲的课程对我帮助太大,从未有过这样的感触,晚上睡觉是哭了醒,哭了睡,醒了哭啊,给我们企业带来很宝贵的经验)至今安老师还把这封信保存着呢。章节数:7讲课程总时长:2小时20分钟