正版从检验员到质量经理进阶

企业质量管理是不可动摇的生命线，因此质量管理的工作岗位企业非常重视，如何能更好的成长为质量管理人员是当前传统制造企业产品质量保证的需求，术业有专攻，只有通过有方法有路径有工具有方向的课程才能帮助你完成进阶之路。李科老师作为国内早一批从事精益生产管理咨询的专家，专研和实践丰田精益制造15年，直接指导数百个管理改善项目，帮助近百家企业实现生产降本平均超15%，制造增效平均超30%，直接帮助8家企业IPO上市成功，培养专业精益工程技术人才数千人

从检验员到质量经理进价。高级好验取李科QC质量改善诊断师全球500强华人生产管理讲师课程背景·质量是检验出来的？还是制造出来的？或者是管理出来的？·这个问题的答案隐含了从检验员到质量工程师、再到质量经理的能力路径；·本课程根据当前传统制造企业产品质量保证的需求，萃取了质量工程师QE必备的各种技能，以产品实现全过程的逻辑顺序展开实例讲解；·本课程也根据当前企业质量管理发展的需求，整理了质量经理QA应有的经营性质量思维，从企业运营竞争的角度予以阐述。·有志于成为优秀质量工程师QE的学员，可以通过本课程掌握设计质量提升、现场质量管控的各种方法，提高自身产品质量的解决能力；·企业现任质量工程师QE也可以通过本课程学习，拔高质量格局、洞悉质量内涵，掌握高质量运营的思路与方法，从而成长为优秀的质量经理QA课程收益领会两大流程即《设计开发质量管理流程》与《不合格品快速管制流程》2掌握七大技法即FMEA、QFD、CP、QRQC、DOE、二分5why、数据分析法03理解两大原则即市场质量运营原则与供应链质量运营原则@4学到十五种改善策略即从4M1E维度，依上、中、下策的十五种系统改善策略课程对象1、QA质量经理、质量主管2、QE质量工程师、优秀QC质量检验员3、有志从事制造业质量管理相关工作的其他人员课程模型把握质量需求执行标业标QA策划标准OE回资源能力回分析A改进执行a分折结DC立项改善推动改口过想质量业绩监控DOA改善闭环指导改善绩结果分析课程大纲第1讲：QC、QE、QA的差别·质量是检验出来的，制造出来的，还是管理出来的？·从一次淋雨试验看QC、QE、QA职责差别·QC、QE、QA岗位的质量职责与质量绩效指标第2讲：QC、QE、QA的分工·QE与QC的PDCA分工与协作QA与QE的PDCA分工与协作第3讲：设计质量管理流程-风险分析法·“质量好、价格低、交货快”是否就是客户质量需求？·运用FMEA方法对客户质量需求划重点第4讲：设计质量管理流程-QFD·从客户需求的技术标准的转化过程。3因子2水平正交试验方法·从技术标准到标准质量控制的转化过程第5讲：过程质量控制计划CP·质量缺陷的分级方法：严重缺陷、重缺陷、轻缺陷·三种质量判别标准：计量、计数、感官标准·三种质量检测频次的运用场景：定时、定量、全数·运用GB2828抽样检验技术优化检测频次·质量检测标准作业三大要点：手法、眼法、心法·质量检测责任划定：自检、互检、专检应用场景·不合格品快速反应三大措施：停工、溯前、标识应用场景第6讲：不合格程快速管制-九宫格流程·三种质量异常处置措施：甄别、遏制、挽回三个质量异常处置对象：现在、过去、将来·从一次漏油事故处理学习不合格品快速管理流程第7讲：不合格快速管制-问题甄别法●质量问题冰山理论与5why方法·质量问题快速甄别方法：二分5why方法第8讲：质量问题分析改善-从现象到问题表述·三种质量问题改善定向：关键问题、重要问题、普通问题。运用数据分层法澄清问题现象第9讲：质量问题分析改善-要因确认法·从瓷砖产品配方优化体会多因子变量分析技术·DOE田口试验设计效应分析方法与运用场景第10讲：市场质量-以客户为关注焦点述·从大客户营销流程分析工业品营销基础·用“卡诺模型”分析“质量好、价格低、交货快”中客户真正价值需求·质量方针是“组织对创造客户价值提出的方向与承诺”第11讲：供应链质量-互利的供方关系·离散制造下供应链质量成本浪费·供应链一体化与联合质量管控·三级供应链质量管制模式分析第12讲：质量改进系统策略-风险改进原则·FMEA对质量风险的定义方法。质量改进上策原则：即使有问题，也要无后果·质量改进中策原则：解决发生源，问题少出现·质量改进下策原则：提高可控性，问题不恶化第13讲：质量改进系统策略-+五项改进策略“人”因质量问题改善三原则：优胜劣汰、连续作业、三不责任,“机”因质量问题改善三原则：设计匹配、倾向保十、汉X“料”因质量问题改善三原则：宽严有度、连续流转、批次追溯“法”因质量问题改善三原则：分次控制、自动检测、劳动分工“环”因质量问题改善三原则：自动物流、拉动物料、日清日结讲师介绍李科老师讲师资历生产管理咨询专家高级经验萃取师QC质量改善诊断师全球500强华人生产管理讲师曾任：重庆宇通客车|事业部总经理。曾任：摩托罗拉（中国）|质量经理实战经验2007年入职重庆宇通客车有限公司，任生产质量总监；期间推动客车制造标准化现场管理模式，取得巨大成功，受到科技部万钢部长、重庆市黄奇帆市长等领导一致肯定；至2009年李科老师帮助重庆宇通客车实现产销规模增长60%，创造了2008年经济危机下客车行业唯一逆势增长的“重客现象”。★2010年，作为重庆恒通客车战略顾问，李科老师引入微宏钛酸锂电池技术，协助企业组建恒通电动客车动力系统有限公司，帮助企业成为国内第一家掌握新能源客车核心快速充电技术的制造企业；策划“从传统制造厂向客车运营服务商转型”的战略规划，开创“营、充、维一体化服务”的体验式营销模式；至2014年入职新能源事业部总经理，恒通动力系统公司从无到有累计实现销售近50亿元，使重庆成为国内除北京、上海外第三个完成十城千辆新能源汽车推广应用的示范城市。★作为国内早一批从事精益生产管理咨询的专家，李科老师专研和实践丰田精益制造15年，直接指导数百个管理改善项目，帮助近百家企业实现生产降本平均超15%，制造增效平均超30%，直接帮助8家企业1PO上市成功，培养专业精益工程技术人才数千人，培养精益制造专家级高管76人，为行业培养精益生产管理咨询顾问与培训讲师12人。章节数：16讲|课程总时长：5小时39分钟