正版隐性经验显性化—6招16式搞定课程开发设计

隐性经验显性化6招16式搞定课程开发设计基于解决企业和学员遇到的问题为出发点从课程开发思路和方向、课程教学目标设计、课程名称设计、课程结构设计、教学方法设计和课件设计美化六大模块进行系统阐述和教导助你找到课程开发设计的金钥匙！王学兵老师11年企业培训管理实战经验TTT培训实战专家中国高铁特邀合作讲师原劲牌有限公司（中国劲酒）培训经理开发了近1000+门企业培训课程，为企业培养超2500+位内部培训讲师所辅导的《国铁集团讲师训练营》项目,荣誉“中国国家铁路集王学兵老师11年企业培训管理实战经验TTT培训实战专家中国高铁特邀合作讲师原劲牌有限公司（中国劲酒）培训经理开发了1000+门企业培训课程，为企业培养超2500+位内部培训讲师所辅导的《国铁集团讲师训练营》项目,荣誉“中国国家铁路集团公司金牌项目奖”王学兵老师11年企业培训管理实战经验TTT培训实战专家中国高铁特邀合作讲师原劲牌有限公司（中国劲酒）培训经理开发了1000+门企业培训课程，为企业培养超2500+位内部培训讲师所辅导的《国铁集团讲师训练营》项目,荣获“中国国家铁路集团公司金牌项目奖”

6招16式王学兵搞定课程开发设计隐/性/经/验/显/性/化课程背景培训课程开发与设计是培训师的核心能力，能否开发出满足企业发展和学员需求，又具有理论高度和专业深度的课程，这是量培训师水平的重要标志。内训师熟练掌握一套系统的课程开发设计流程、工具和方法，不仅可以精进培训技能，而且对企业内部讲师体系和课程体系搭建有着重要价值。本课程其干解决个业和学品遇到的问题为出发点，从课程开发思路和方向、课程教学目标设计、课程名称设计、课程结构设计、教学方法设计和课件设计美化等六大模块进行系统阐述和教导，助你找到课程开发设计的金钥匙。01聚住核心问题明确课程开发动机和方向，掌握培训需求调查的流程、方法和工具，提高课程开发精准性，02选题和拟课名：课程选题的4个标准和拟名称的6个技巧，提高选题的科学性和精准性，提升课程品牌传播度03设定课程目标：达成学习任务的4种程度和撰写教学目标的2种方法，提高教学目标设定的科学性和合理性。04建课程续构：5种课程结构开发设计模型，提高课程结构化设计水平，提升课程整体内容的逻辑性和条理性。05设计教学形式：7种教学形式设计方法，丰富教学手段和内容量现形式，提高课程内容表达的生动性和趣味性，06课件设计美化：培训课件设计思路和课件美化方法，提升培训课件颜值。课程目标15分钟掌握一个课程开发实用技巧，提高课程开发效率，提升课程设计质量6个小时掌握一套系统的课程开发设计流程工具和方法，全面提升课程开发设计水平熟练堂掘课程开发6大步囊和模型，让你轻松03开发出实用性好、针对性强的精品课程授课对象8企业内训师、职业讲师、培训管理者对课程开发、演讲设计有需求的职场人士课程亮点解决痛点难点16堂课解决课程开发设计中的16个痛点难点，让痛点不痛。看得见的干货6大模块16堂课20个实用技巧，让你记得住、学得会、用得上。最实用的设计系统掌控课程开发6大步骤，让你轻松破解课程开发设计难题课程收益01学习课程开发动机和思路，提高课程开发精准性和针对性；02熟练掌握培训需求调查流程方法和问卷设计模型，提高课程内容开发的实用性；03掌握课程名称设计3种方法，提高课程名称设计的准确性，提升课程品牌认知度04掌握教学目标撰写法并熟练运用，提高课程目标设计的科学性和合理性；05熟练掌握5种课程结构化设计方法，提高课程结构设计的逻辑性和严谨性；06学习6种教学形式的特点和运用技巧，提升课程内容设计的生动性和趣味性；07学习PPT设计制作思路和技巧，提升培训课件视觉呈现美观度。课程模型图,聚焦核心问思装题利拟3设定型目,课件设计美化,设计教学形式冷4搭建课程结课程大纲第一章：聚焦核心问题第1节：培训需求分析1.明确课程方向评估开发状态2.明辨课程开发的需求3.课程开发思考工具：逻辑对话框主要解决：避免课程开发方向错误，提高课程开发方向的准确性第2节：培训需求调查流程一培训问卷法运用技巧1,培训需求调杏流程2.常见4种培训调查方法介绍3.问卷法操作方式问卷法E化工具介绍4.培训需求问题设计模型QNM/QCI介绍主要解决：不清楚培训调查流程，培训调查问卷设计复杂化，学习掌握高效培训需求问卷设计模型第3节：培训需求调查法一访谈法运用技巧1.培训访谈法4个流程2.培训访谈法操作技巧3,培训访谈法话术技巧主要解决不清楚培训访谈法操作流程，学习访谈法访谈话术，提高培训访谈效果第二章：选题和拟课名第1节：课程选题前提和四个标准1.课程开发选题的三个前提2课程开发选题的四个标准主要解决：了解课程选题的前提和选题标准，提高课程开发精准性和实用性第2节：课程名称拟定技巧】常见课程名弥设计失误2.课程名称设计的流程3.常见课程名称设计方法4.双标题创作的方法主要解决：避免错误的课程名称设计，学习课程名称设计的流程和方法，提高课程名称设计水平，提升课程品牌传播度第三章：设定课程目标第1节：学习任务分析客例列分析：课程目标设定合理性1.课程目标设定SMART原则2.达成学习任务的四种程度主要解决避免课程目标设计不合理性，学习目标设定SMARTI原则，提高课程目标设定合理性和科学性第2节：教学目标撰写1.目标撰写理论分析2.目标撰写：ABCD法3.知识、技能、态度三大领域目标撰写用词主要解决学习目标损写方法，提高课程教学目标撰写的准确性第四章：搭建课程结构第1节：课程结构化作用一组件式课程结构模型1.课程结构化作用2.并列式课程结构3.时间式课程结构4.流程式课程结构案例分析：3种课程结构设计分析主要解决认识课程结构化的作用，掌握3种课程开发模型，提高课程结构设计逻辑性第2节：WWH式课程结构开发模型1.WWH式课程开发模型解析2.WWH课程结构案例分析3.课程结构工具分享主要解决：学习掌握WWH式课程结构开发模型，提高课程结构设计的逻辑性第3节：PRM式课程结构开发模型1,PRM课程开发模型解析2.PRM课程结构案例分析主要解决学习掌握PRM式课程结构开发模型，提高课程结构设计的逻性第五章：设计教学形式第1节：教学形式设计原则分析1.教学形式设计三原则2.不同教学形式分析3.感性教学形式案例分享主要解决：认识教学形式设计原则，了解感性教学形式对培训课程设计的重要作用第2节：教学形式设计1、2—图形教学、规新教学1.图形教学设计：示意图、图表、实景图2.视频教学设计3.视资源来源4.好的视频资料选取要素主要解决：学习图形教学和视频教学设计技巧，提高课程内容视听教学设计水平第3节：教学形式设计3、4—故事教学、修碎教字1.故事教学选取类型2.讲故事技巧—五觉白描法3.比喻教学设计技巧4.对比教学设计技巧案例分享：比喻教学、对比教学案例设计分析主要解决：学习故事教学、修辞教学设计技巧，提高教学内容生动化形象化设计水平第4节：教学形式设计5、6—示范教学、道具教学1.示范教学运用事项案例分享：示范教学案例设计分析2.道具教学运用技巧案例分享：道具教学案例设计分析主要解决：学习示范教学、道具教学设计技巧，提高教学内容演绎化设计水平第六章：课件设计美化第1节：PPT课件制作不当的表现及制作流程1.PPT课件制作8种不当的表现案例分析：PPT课件制作不当的案例分析2.PPT课件制作的流程主要解决：避免错误PPT课件制作形式，掌握课件制作流程，提高PPT课件制作规范性第2节：PPT视觉化设计原则与方法1.PPT视觉化设计原则2.PPT视觉化设计方法案例分析：PPT视觉化设计3种方法—以少现多、重点突出、风格一致主要解决学习PPT视觉化原则和方法，提高PPT视觉化设计水平，提升PPT课件颜值讲师介绍11年企业培训管理实战经验TT工培训实战专家劲牌集团TTT培训导师中国高铁特邀合作讲师王学兵国家人力资源高级管理师国际职业训练协会(IPTA)认证讲师曾任：东莞明海有限公司培川经理曾任：劲牌有限公司（中国幼酒)培训经理开发了近1000+门企业培训课程，为企业培养超2500+位内部培训讲师所辅导的《国铁集团讲师训练营》项目，荣誉“中国国家铁路集团公司金牌项目奖”任职劲牌集团期间，仅用三个月完成劲牌大学筹建报告，搭建企业大学运营体系、讲师体系和课程体系，助推劲牌大学完成挂牌独立运作；并且为总部及6家分公司进行25期内部讲师集训中，共计培养骨干内训师约400人。任职东莞明海公司期间，成功制定6条培训管理制度，搭建核心基础课程体系：包括生产/营销/技术/管理四类紧缺的课程63门，并组织公司内训师及中层干部开发完成精品课程25门。部分授课案例返聘60+期《内训师授课技能提升》：中国高铁、天龙泉酒业、兴冶矿业等企业返聘52+期《六项培训技能修炼》：九州矿业、中国黄金、中国移动等企业返聘45+期《企业微课开发与设计》：中国石化、黄石摩尔城、吉和昌化工等企业返聘30+期《讲师培训技巧训练》：四川六尺巷酒业、湖北世星药业、劲牌酒厂等企业返聘23+期《商务演讲与表达技巧》：郑州铁路局、毛铺酒业公司、大冶铜建公司等企业